Opis projektu
Projekt "Ścieżka przyrodniczo-matematyczna SP7" to innowacyjna inicjatywa, która ma na celu stworzenie terenu ogólnodostępnego dla wszystkich mieszkańców Świdnika. Ta interaktywna ścieżka pozwoli mieszkańcom odkryć fascynujący świat matematyki i przyrody w sposób przystępny i zabawowy.
Na ścieżce znajdą się różnorodne urządzenia, które zachęcają do aktywności i eksploracji.
Film animowany oferuje możliwość poznania zasad animacji poklatkowej.
Ściana do pisania to miejsce, gdzie dzieci mogą tworzyć, rysować i rozwiązywać zadania matematyczne, rozwijając swoje umiejętności pisania i myślenia.
Mat-memory to interaktywna gra pamięciowa, w której dzieci dopasowują pary kart z obrazkami związanych z przyrodą i matematyką, ćwicząc swoją koncentrację i zdolności poznawcze.
Koło optyczne zdrowie pozwala na poznanie wpływu zanieczyszczeń na nasze zdrowie. Poprzez obracanie kołem i wykonywanie ćwiczeń zdrowotnych, dzieci będą miały możliwość zgłębienia tej tematyki.
Tablica kontynenty to edukacyjne narzędzie, na którym dzieci mogą odkrywać różne kontynenty i ich faunę i florę.
Głuchy telefon udoskonali umiejętności komunikacyjne, zbliża uczestników gry i w praktyczny sposób pokazuje dzieciom, jak zmienia się informacja przetworzona przez wiele osób. Głuchy telefon jest również doskonałą zabawą integrującą.
Dzięki tym różnorodnym urządzeniom, "Ścieżka przyrodniczo-matematyczna SP7" zapewnia mieszkańcom Świdnika wyjątkową możliwość nauki, zabawy I odkrywania nowych obszarów w matematyce i przyrodzie. To innowacyjne podejście do nauki stawia na interakcję i edukację poprzez zabawę, inspirując młode umysły i rozwijając ich pasję do nauki.
Projekt jest skierowany do wszystkich mieszkańców, niezależnie od wieku i poziomu edukacji. Zaprojektowana ścieżka ma na celu zainspirować i angażować różne grupy społeczne, tworząc atrakcyjne możliwości nauki, odkrywania i zabawy. Wszystkie urządzenia zostaną zaprojektowane zgodnie z normami PN-EN 1176-1:2009, aby zapewnić podstawowe wymogi bezpieczeństwa dla dzieci. Ponadto, estetyczny design urządzeń będzie uatrakcyjniał otoczenie, tworząc przyjemną i inspirującą atmosferę
By zapewnić odpowiednią informację dla użytkowników i utrzymanie porządku w Naukowym Parku zostanie postawiona tabliczka z regulaminem oraz pojedyncze tabliczki informacyjne do każdego urządzenia.
Status projektu
Zweryfikowany negatywnie na etapie oceny merytorycznej
Uzasadnienie
Lokalizacja na terenie szkoły która jest ogrodzona i nie spełnia kryterium ogólnodostępności. W ramach Świdnickiego Budżetu Obywatelskiego nie mogą być realizowane projekty będące zadaniem inwestycyjnym na terenie tej jednostki (Uchwała nr IV/43/2019 § 3 ust. 4 pkt.4)